2022河北中学教师资格考试之素质教育

　　教学观我们可以总结为“提速，个性，创两全”

　　素质教育的基本内涵包括：

　　1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨(提速)

　　科教兴国靠人才，人才的培养靠教育。所以，教育必须以提高国民素质为根本宗旨。

　　(1)教育是人才培养的基础。发展教育，对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性、先导性的作用。

　　(2)提高全民素质是教育事业发展的根本宗旨。

　　(3)把教育、科技摆在优先发展的战略地位。

　　2.素质教育是面向全体学生的教育(全)

　　素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。我们强调的是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”因此：

　　因此，素质教育是面向全体学生的教育，也是发展与因材施教相统一的教育。

　　3.素质教育是促进学生发展的教育(全)

　　社会主义现代化大生产需要发展的新人。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的发展。

　　4.素质教育是促进学生个性发展的教育(个性)

　　人与人之间在基本素质大体相同的基础上，每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，存在多样的个性，我们把人的个性看作是人性在个体上的反映，是共同性与差别性的统一。因此，教育在重视人的发展以外，也应当促进学生的个性发展。这两者是相互依存、互为表里的关系。

　　素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。

　　5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育(创)

　　创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。

　　以上就是2022河北中学教师资格考试之素质教育的全部内容，考生如果想获得更多关于河北教师资格证相关资讯，如教师资格证考试时间、教师招聘、中学教师、笔试试题、普通话、面试技巧、报考指南、常见问题以及相关知识，敬请关注我们河北教师资格网http://www.hbjszgw.com/。