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2020河北教师资格证《中学综合素质》材料分析题(3)

来源:
河北教师资格网
作者:
赵老师
发布时间:
2020-09-25 14:00:53
河北教师资格证

  【导读】河北教师资格网分享2020河北教师资格证《中学综合素质》材料分析题(3)。大家记得认真做题哦~希望能给大家带来帮助。

  1.某校初一年级有位叫诚诚的同学,经常迟到、旷课,并且经常与同学打架,学习成绩也不太好,门门功课挂红灯,尽管老师多次和他谈话,仍不见好转,以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师都对他失去了信心。后来老师发现,诚诚也不是一无是处,他跑步速度飞快。在老师的鼓励下,诚诚参加了校运会,竟然连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉,老师在全班同学面前表扬了他。在老师的不断帮助下,诚诚不但体育成绩名列前茅,学习和纪律方面也不断进步,逐渐成为老师和同学眼中的“好学生”。

  问题:试从学生观的角度,评析老师的做法。

  2.材料:

  学生每天中午都吃学校的盒饭,一天,班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是,就请在场的同学清理。可在场的同学却说:“这事一直都是小东在做,我们不管!”

  小东是刚从外校转来的,家境很贫寒,人也很老实,平时不太合群,总是被其他同学欺负,自己又不敢说。老师了解到这一情况后,一方面带头清理垃圾,带领其他同学共同解决班级的环境问题;另一方面,更加关心和爱护小东,帮助小东更好的融入班集体,和大家做朋友……过了一段时间后,小东和同学们打成一片;大家的劳动积极性也提高了。

  问题:请从教师职业道德行为角度,谈谈你从材料中获得的启示。

       以上就是2020河北教师资格证《中学综合素质》材料分析题(3)的全部内容,答案见2020河北教师资格证《中学综合素质》材料分析题(3)答案解析。更多河北教师资格证考试笔试试题,欢迎访问河北教师网(http://www.hbjszgw.com/)或扫右下侧二维码关注我们微信公众号。