2021河北教师资格证考试每日一练1.15参考答案

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　　1.【答案】D。解析：教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。因此，教育产生的根本原因是人类生存发展的需要。

　　2.【答案】A。解析：学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性和系统性。与之相比，家庭教育具有较强的生活性。

　　3.【答案】D。解析：A、B、C说法正确。D选项，原始社会时期，生产力水平低，因此直接在劳动中进行教育即教育与生产劳动相结合;随着生产力水平的提高，进入奴隶社会，学校教育伴随着国家和阶级的出现，开始从生产劳动中脱离，学校教育与生产劳动相脱离始于奴隶社会。

　　4.【答案】C。解析：实验教育学的创始人是梅伊曼和拉伊。实验教育学的主要观点是主要观点：第一，反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学;第二，提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究;第三，划分教育实验的基本阶段;第四，主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展的水平，用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据。

　　5.【答案】B。解析：本题考查了《学记》的地位。《学记》是世界上第一部教育文献。

　　6.【答案】D。解析：教育问题是在特定条件下教育活动中出现的具体矛盾，教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力。所有的教育问题其实都是以“怎样教育”和“什么是教育”这两种发问方式提出的。“怎样教育”就是探讨依什么样的目的，以什么样的手段和方式、方法，应该“怎么做”的问题;而“什么是教育”则是从教育事实出发，采用科学的手段，回答“为什么”“是什么”的问题。回答“怎样教育”的问题是规范性学科，回答“什么是教育”的问题是描述性学科。

　　7.【答案】D。解析：本题考查教育的政治功能。教育的政治功能表现在：①教育通过培养合格的公民和政治人才为政治服务;②教育通过思想传播、制造舆论为统治阶级服务;③教育是促进社会民主化的重要力量。题干中的教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的政治功能，因此A、B、C排除。故本题选择D。

　　8.【答案】B。解析：教育的显性功能与隐性功能可以相互转化。从教育功能的呈现形式划分的，教育的显性功能是依照教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。教育的隐性功能是伴随显性功能所出现的非预期的功能，如教育复制了现有的社会关系，再现了社会的不平等，学校照管儿童的功能等，都是隐性功能的表现。显性与隐性的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就转变成了显性教育功能。因此B项错误。

　　9.【答案】B。解析：学生是发展的人表现在学生具有巨大的发展潜能，即每个学生是有培养前途的，是可以进步和获得成功的，因此老师不能因为学生的小错误，而对学生完全否定，要看到学生发展的潜力。

　　10.【答案】D。解析：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。

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