河北教师招聘面试之课堂导入巧妙区分

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　　河北教师招聘面试之课堂导入巧妙区分

　　在教招考试中，教学设计一直是常考的知识点。其中有关于课堂导入的知识点常常令人非常头疼，尤其是对于一些易混淆的导入方法，很多同学在做题时常常分不清楚。今天我们就带领大家区分一下常见的几个易混淆的导入方法。

　　首先，实例导入和经验导入。这两种导入方法都强调在讲解一些抽象的知识点时，采用和学生的生活经验有关的事例来导入新课，帮助学生能更好地理解。

导入方法	实例导入	经验导入
定义	是指教师从学生实际生活中选取与教学内容有密切联系的实例，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方式。	是指教师从学生已有的生活经验和熟悉的素材出发，采取生动有趣的提问、解答等方式导入新课的一种导入方法。
区分	强调与生活实际有关的例子，不一定是学生自己亲身经历的	强调学生亲身经历的直接经验
例子	教《扁鹊见蔡桓公》时，一位老师这样导入:我有一个朋友，得了肝病，起初很轻，他不以为然，不仅不去医院而且照常喝酒，家人劝他，他也不听结果他的病越来越重，等到去医院时，已经难治了。身体上的病要及时治，品德上的病也要及早治疗。现在我们就一起来看一看，蔡桓公这个古代的国王留下了怎样的深刻教训。	教《扁鹊见蔡桓公》时一位老师这样导入:同学们，你们平时生病了，首先会怎么做呢?哪位同学来说说自己看病的经历。其实啊，在生活中我们如果生病，最好是立刻去医院治疗，不然小病可能就拖成了大病。古代有位叫蔡桓公的国王，就留下了这样深刻的教训。