教资考试幼儿小班语言领域文学欣赏：《小雨点》

　　从教材内容上面来看，是一首儿歌，儿歌无论是从结构上还是内容上都直接指向的是幼儿园语言领域。在强调综合课程的今天，我们还应当挖掘出该儿歌中的社会教育意义。语言领域包括谈话活动、讲述活动、早期阅读、听说游戏、文学欣赏。这一篇教材内容从结构上来看更适合开展文学欣赏活动，从水平层次上来看适合中班及以上的幼儿。

　　【试讲重点】

　　1.通过多种方式帮助幼儿感受诗歌中语言的优美，理解诗歌的内容和情感。

　　2.在理解的基础上能够进行舞蹈创编。

　　【注意事项】

　　在试讲的过程中，考生要注意展示出一定的语言功底，尤其是在朗诵诗歌时要做到声情并茂。如果时间充裕的话，考生可利用考场提供的材料适当的准备一些教具，展示出自己的技能。

　　【活动范例】小班儿歌：《小雨点》

　　一、活动目标

　　1.能感受儿歌的欢快情绪，感受儿歌的意境美。

　　2.能理解儿歌的内容，有感情、有节奏的朗读儿歌，理解动词：张、摇、拔。

　　3.感受儿歌的节奏和韵律，尝试用律动表现儿歌。

　　二、活动重难点

　　活动重点：理解儿歌，朗读儿歌。

　　活动难点：感受儿歌的意境美。

　　三、活动准备

　　多媒体、图片、挂图、头饰

　　四、活动过程

　　(一)以图片提问导入课题《小雨点》

　　1.小朋友看这是谁呀?(小雨点)

　　2.小雨点是从哪落下来的?(天上)。哦，原来小雨点是从天上沙沙沙的落下来。我们一起学一学小雨点沙沙沙落下来的样子。