河北教师招聘考试：意志的品质相关知识点

　　【导读】意志品质这部分的知识点为易错易混淆点，这部分的知识点主要以单选题、多选题为主。备考时要能够理解内在含义并结合例子，才可以达到事半功倍的作用。河北教师招聘为大家整理了以下资料，大家一起看看吧。

　　【考题】

　　1.有些人遇到小挫折便望而却步、见异思迁、半途而废，缺乏( )意志品质。

　　A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性

　　1.【答案】C。解析：意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠的克服困难和障碍，与之相反的是万般执拗和见异思迁。

　　2.“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同。贤者能节之，不使过度;愚者纵之，多至所失。”体现了意志的哪一种品质( )。

　　A.自觉性 B.坚持性 C.果断性 D.自制性

　　2.【答案】D。解析：这是魏征对唐太宗的进言，意思是欢喜和愤怒这两种情绪，贤明的人和愚钝的人都会拥有。贤明的人能够节制自己，不会是自己过度的欢喜或愤怒。而愚钝的人则会放纵这两种情绪，很多时候都会有过失。明显体现的是意志的自制性。

　　3.“总是等到考试时才知道该念的功课没有念”，说明了学生意志品质的( )。

　　A.自制性 B.果断性 C.自觉性 D.坚持性

　　3.【答案】C。解析：意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。“总是等到考试时才知道该念的功课没有念”说明行动中缺乏目的，也没有对“念功课”有重要的认识，所以自觉性比较差。

　　【知识点】

　　意志的含义：意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。也就是说意志有明确的目的性，意志的重要特征是克服困难。那么意志的四个品质都与明确的目的和克服困难相关，在备考时要抓这一点。

　　意志的品质：

　　1.意志的自觉性

　　自觉性指对行动的目的有深刻的清晰的认识，能够主动地行动最终达到目标的品质。

　　与意志的自觉性相反的是易受暗示性和独断性，两者都是对于行动的目的缺乏深刻的认识。易受暗示性是对目的没有深刻的认识而造成盲目，易受他人左右。而独断性则对目的盲目自信，一意孤行，不听他人劝告。如“人云亦云”、“刚愎自用”都是与意志自觉性相反的意志特点。

　　2.意志的果断性

　　果断性主要是指在采取决定和执行决定时既迅速又合理。例如我们常说的当机立断、雷厉风行。我们在做题的时候抓好“迅速行动”和“明辨是非”这两个关键点。

　　与果断性相反的是优柔寡断和草率。优柔寡断是犹豫不决、瞻前顾后，迟迟不能下决定，与果断性的“迅速行动”相违背，而草率是虽然能够迅速做决定但在没有明辨是非的时候就冲动地做出决定，与果断性的“明辨是非并做出合理决定”相违背。如“患得患失”和“贸然行动”是与果断性相反的意志特点。

　　3.意志的坚持性(坚韧性、坚定性)

　　坚持性是指能够坚持决定，克服困难坚持到底，以达到目的的意志品质。坚持性强调的是能够克服困难，又能审时度势地正确认识目的，坚忍不拔地达到目的的品质。如“持之以恒”、“愚公移山”和“铁杵成针”。

　　与果断性相反的是见异思迁和顽固执拗。见异思迁即动摇，遇到困难就退缩，不能坚定信念，如“三天打鱼两天晒网”。而顽固执拗则是对目的能不做合理判断，遇到特殊情况不能变通。如“不见黄河心不死”、“撞了南墙不回头”。

　　4.意志的自制性

　　自制性是指能够控制自己的行为和情绪，抵御干扰和诱惑的意志品质。自制性品质能不受诱惑的干扰。如教师收到领导批评后能够面带微笑去上课，体现该教师控制了不良情绪。

　　与自制性相反的是任性和怯懦。任性是缺乏理智，不能够控制自己而意气用事。怯懦是遇到干扰和困难退缩不前，畏首畏尾。这两点都是不能自控的表现。

　　【总结】

　　口诀：意志的品质：自(自觉性)制(自制性)坚(坚持性)果(果断性)

　　区分：

　　1.自觉性VS自制性

　　自觉性强调的是目的明确主动行动;自制性强调的是能够支配自己的行为。

　　自觉性强调发生在采取决定阶段;自制性强调发生在执行决定阶段。

　　2.坚持性VS自制性

　　坚持性强调的是克服困难坚持到底，如天气不好刮风下雨仍然坚持晨跑;

　　自制性强调的是能够抵抗诱惑，控制自己，如美食当前能够控制自己不暴饮暴食。

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