全国教师资格统考面试备考：幼儿面试之技能考察知多少

　　【选择题1】考生在考场抽到弹唱技能，看到题完全不认识谱子，也没听过歌曲怎么办?

　　A.对照谱子，将歌词念出来

　　B.把歌曲的旋律唱熟练，并至少对应一段歌词

　　C.将自己熟悉的旋律配上该谱子中的歌词唱出

　　D.在琴上弹出该谱子

　　答案：B。中公讲师解析：考查的是考生的曲目储备和视唱视奏能力，在备课的时候要进行对谱子的视唱，要把歌曲的旋律唱熟练，并至少对应一段歌词。考官想通过考题看看考生是否已熟知曲目，若不熟知，看看考生对于弹和唱的临场反应能力如何。

　　【选择题2】考生在考场抽到弹唱技能，歌曲长度长，正确的展示方法为?

　　A.和真实的课堂一样，将每个小节都讲授

　　B.完整弹唱即可，不需要每小节讲授

　　C.整体感知后，每一小节设置不同的活动内容，进行讲授

　　D.选择一小节进行讲授即可

　　答案：C。中公讲师解析：在“幼儿整体感知”环节，我们要把整首歌曲完整弹唱。在教授环节，我们可以按照段落设置不同的活动内容，如第一段唱，第二段讲故事，第三段创编律动，第四段绘画等。

　　【选择题3】怎样讲解游戏活动的展示环节中的“注意事项”?

　　A.游戏活动展示完毕，单独强调“注意事项”

　　B.游戏活动规则中穿插说明“注意事项”

　　C.游戏活动开始前介绍“注意事项”

　　D.不需要过多介绍，只需要介绍清楚游戏玩法即可

　　答案：A。中公讲师解析：由于很多游戏是一种体育游戏，在体育游戏当中往往会涉及到安全问题，所以在注意事项部分要将该方面的问题考虑进去，以“提醒”的方式告知幼儿要学会保护自己。例如“一会在游戏的过程中大家一定要注意安全，要跑慢一点”等等之类的话语提醒幼儿。

　　【选择题4】抽到游戏，题目要求中的为游戏规则配画，怎么完成?

　　A.根据时间而定，时间宽裕则画的丰富，时间紧凑就简单画

　　B.要把配画画好

　　C.结合自身的绘画能力，进行绘画

　　D.配画在游戏题目中不是重点，不画也可

　　答案：C。中公讲师解析：游戏规则中的配画不在于要画的多么精致、完美，更注重的直观性，所以考生在设计配画时结合自身的绘画能力，可以适当的将游戏规则简单化则在进行配画时才能更好把握。